值此中国共产党成立100周年之际，全国深入开展党史教育形势下，4月29日上午，tyc1286太阳集团2020级全体研究生在外语楼207教室，共同参加了由人民教育出版社举办的线上直播讲座——2021年统编历史教科书中的党史全国教研会，共同领会在党史教育中教学指导的深刻含义。
上午的讲座主讲老师有戴羽明老师和黄开红老师，他们针对初高中历史教科书中党史内容的教学指导与建议进行了分享与交流，最后由黄卿编审进行闭幕式总结。
首先由来自天津的历史教研员戴羽明老师，分享了对统编初中历史教科书中党史内容的教学指导与建议。
戴老师依据党史体系中时段的划分，对课标和教材内容进行梳理，确定出百年党史的四个历史时期，然后对具体教材中的课程进行阶段的归类，得出教材编写与党史内容与阶段高度一致的结论，因此在历史教学中融入党史教育不会增加额外的教学负担。
随后戴老师提出在教学中应遵循的三个原则：遵循教育科学、尊重学生主体和体现学科特色。以及对教师三点基本要求：尊重初中学生认知特点、贴近学生实际生活、立足课堂教学重要途径。还强调教师要学习习近平总书记《在党史学习教育动员大会上的讲话》，要树立正确党史观，实事求是对待党史。
戴老师还结合昨天的两个课例进行了点评和建议，针对刘艳老师讲的《第21课 敌后战场的抗战》和詹凯西老师《毛泽东开辟井冈山道路》一课，,肯定了其在情境创设和学生互动以及教学设计等方面的优势，但也指出其中不足之处和针对的改进建议。
最后，戴老师针对初中教科书中党史内容提出了教学建议，从课标、教材内容、教学设计、教学内容 、课堂教学、与实际生活的距离、启发学生思维、挖掘教育资源等方面提出具体要求。并提出在初中党史教育中应注意的三个问题：切记形式主义、建立跨学科知识联系以及关注网络热点。
随后，来自重庆市教育科学研究院的黄开红老师对如何在有限的历史教学时间内中进行党史教学提出了自己的思考，主要从对教科书中党史教学内容的梳理和对党史教学内容的思考两个方面来进行发言。
黄老师对高中五本教材中与党史有关的内容进行了统计。
然后结合具体课例和现实中存在的教学问题，探讨提出对党史内容的教学思考：首先根据习近平总书记《在党史学习教育动员大会上的讲话》和高中历史教科书的特点提出了目标定位的建立。结合具体党史的重要节点解读，提出要做好中外视野、历史发展视野、现实和未来视野三方面视野拓展的要求。其次，结合《五四运动和中国共产党的诞生》一课实际，说明要厘清历史逻辑和凝练概念统摄，明确重点问题。对教材中部分党史内容课统摄概念进行初步提炼。最后，提出要聚集素养，坚持唯物史观，善用资源，充分利用教科书中提供的课程资源，科学使用史料，加强初高中历史教学的衔接等建议。
来自人民教育出版社的李卿编审进行了大会总结，本次会议全面深入系统的梳理了统编历史教科书中的党史内容，探讨了党史内容的教学指导。专家的指导高屋建瓴，老师们的说课点评精彩纷呈，教学指导精准到位。对推动党史教学更好的与历史教科书相结合、历史教学向高质量发展、历史教师水平进一步提升都将产生积极影响。
tyc1286太阳集团扎实开展党史教育进课堂，引导青年学生凝心聚力跟党走，营造更全面的党史学习风气。本次研讨会的两位老师理论深刻，内容充实，条理清晰，逻辑有序，说服力强。通过本次讲座，取得了较好的学习效果，促进全体研究生在未来成为教育教学工作者后，更好地将党史教育融入历史课堂教学，充分发挥党史的教育价值，在课堂上落实历史课程的教育功能。
